En este grupo se intercambiaran entre los miembros, Secuencias Didácticas (SD) elaboradas para las diferentes Jornadas Educativas en el nivel K2 (Secundaria), Primaria y Universitaria. Estas secuencias didácticas tendrán dos ejes:

1°.................... Se diseña un objetivo, con un contenido (uso de telescopio, conocimiento del mapa celeste, distancias a planetas y estrellas, concepto de luz, etc, etc.etc.), una práctica o procedimiento.

2°.................... Se precisa el interés en la auto-observación frente al fenómeno estudiado. Su impacto en lo personal. ¿ que efecto interior produce?, ¿ que aspectos emotivos se dispararon?, y todo aquello que impactó en lo humano. En la repetición de los procedimientos de un contenido, interesa ver el proceso interno frente al fenómeno estudiado u contenido. Observando los niveles de comprensión respecto a la Historia de la humanidad y su acumulación en el estudiante- experimentador. Finalmente, como parte del proceso interno del estudiante, se promueve la transferencia de su experiencia, a otros estudiantes.